学校景观规划设计
 
    校园景观环境最能体现出学校的人文底蕴,反映出学校精神面貌,好的校园景观环境能润化心灵,催人奋进。校园景观环境主要包括:植物造景绿化(花草树木等)、景观路网、景观建筑(亭台楼阁等)、水体景观(池河湖等)、地形竖向,主题雕塑、文化墙、灯光照明等规划与设计。往往一尊蕴含丰富而鲜明的雕塑,都是学校一种文化的浓缩,也可能代表学校的一种历史沉淀。用浮雕文化墙的画面讲述一个个生动的故事,在无形中感化教育学生。 一泓脉脉流动而清澈的水景,一座峥嵘峻峭而耸立的山石之景,是学校文化“仁者乐山,智者乐水”情怀体现,更是当地山水文化的延伸。校园景观环境每一处雕塑、浮雕、山水、花草树木、亭台楼阁都能代表一种文化缩影,一段历史的沉淀,给宁静校园起着一种人文烘托。布局合理的景观环境设计能与学校建筑起着相互衬托的作用,是学校精神文化与理想追求的集中体现。让漫步其中的人享受到校园的宁静与舒适,使学生在紧张的学习之余很好地调节自己的心情,体会自然,放松身心,舒缓压力,积蓄精力。学生在这样的环境中更能融入校园,珍惜青春,追求理想,正视生命的内涵,同样也反映了学校的教育思想。
 
  萧山区回澜小学
 
 
 

  成长之路,回澜起步。萧山区回澜小学创办于1995年,位于风景秀丽的城河南岸、回澜桥畔。回澜桥是城区境内桥身最长最高的古代桥梁,建于清乾隆五十七年(1792年),是市文物保护点。学校因桥得名,而“回澜”桥名取自韩愈的《进学解》:“会百川而东之,回狂澜之即倒。” 回澜小学占地面积16000平方米,现有教学班24个,学生1100余人,教职员工近80人。
  学校围绕“丰富绿色内涵、激活发展因子”的办学目标,秉持“和而不同、及而不过、导而不牵”的教育策略,引领师生过一种幸福而完整的教育生活,近年来先后获得联合国教科文组织EPD项目实验学校、国家级绿色学校、全国消防安全宣传教育示范学校、浙江省文明单位、杭州市文明学校、杭州市轻负高质联系学校、萧山区品牌促进学校、萧山区德育特色学校、萧山区教科研特色学校、萧山区学习型学校、萧山区书香校园等诸多荣誉。


 
 

 

 

 
  杭师大东城中学
 
 


 

 

  杭师大东城中学是一所具有三十多年历史的杭州市示范初级中学。学校通过整合搬迁后,赋予了新的文化理念和人文环境氛围。学校先后被上级主管部门授予"江干区综合治理先进单位、区行为规范达标学校、杭州市文明单位、杭州市爱国卫生先进单位、杭州市校务公开先进集体"等称号。同时,学校在上级教育部门和当地政府的领导下,全体教职工本着"教书育人, 服务育人、管理育人"的宗旨,以"注重师生共同发展,营造和谐的校园文化"为特色,以"面向全体学生,提升课堂教学质量,使每个学生有效发展"为教学理念,抓住杭城城市中心东移的契机,不断提升学校的办学质量, 努力将学校打造成杭城东部一所优质初中,更好地为江干经济建设和社会发展作出贡献。

 
 

 

 

 
  杭州市萧山区银河实验小学
 
 



 
  萧山区银河实验小学是一所杭州市小班化教育和全国新教育实验基地学校和萧山区教育局示范的重点实验学校。学校凭借扎实有效的教育实验,内练品质,外塑形象,已成为区内新教育实验学校的领跑者,书香校园建设、儿童课程打造、双语制教学等办学特色日益凸显,得到了社会各界的高度评价,在区域内形成了一定的知名度和美誉度,优质的教育品牌日臻完善。
  学校位于城市新区,交通便捷环境一流,占地面积35600平方米,建筑面积20000平方米。校园布局合理美观,建筑设计超前,风格典雅大气富有时代感,教育条件优越,教学设备先进,专用教室齐全,景观长廊、校园雕塑、天文观测台、英语文化角、教师俱乐部、专业研修室等设施别具新意,校园内文化气氛浓郁。
 
 



 
  青岛市上马中心小学
 
 



 
  青岛市上马中心小学位于青岛上马街道育英路南侧,城阳中学对面。学校占地面积60余亩,景观用地面积为21853平方米。新建成的上马中心小学时城阳区规模最大、设置最完善、环境最优美、办学条件最优越的小学。
  学校建成后将彻底解决上马街道驻地的上马社区、下马社区北岭社区、朝阳社区的子弟及外来务工子女的入学问题。该项目是城阳区近期九大惠民实事之一。

 
 



 
  萧山区城南初中
 
 
 

  萧山区城南初中学校创建于1956年,新学校现位于市心路和蜀山路相邻处。占地109亩,按照45个班级规模设计建 造。学校在五十多年的发展历程中,城南人求真务实、团结协作,用智慧和力量为推动学校发展做出了不懈的努力,用汗水和奉献为培养社会建设的有用人才做出了积极的贡献,学校办学成绩斐然,并形成鲜明的科技教育和体育特色。
  学校以“让每一个学生都能体验到成功的快乐,让每一个老师都能享受到职业的幸福。”为教育理念,用先进的文化引领学校发展,用科学的管理加快学校发展,力争通过几年的努力实现学校的跨越式发展,全面提升学校的教育质量和社会形象,把学校建成内涵丰厚、品质卓越、特色鲜明的现代化初中,为学生的健康成长和一生幸福奠定宽厚基础,为国家的科学发展和美好未来培养优秀人才。


 
 

 


 
  温岭市大溪小学
 
 
 

  温岭市大溪小学位于方山北麓、鸿溪之畔,居于集镇中心,在德明东路47号,交通繁密便捷。学校前身为清咸丰年 (185l—1861)建成的鸿文书院,1917年改书院为区立鸿溪国民学校,至今百年老校。其地理位置优越,办学历史悠久,师资实力雄厚。学校占地面积34565平方米,是一所高品质的省示范小学,己成为温岭西部名副其实的龙头小学:浙江省示范小学、台州市农村示范性小学、台州市首批文明学校、台州市群体师德创优先进学校、温岭市文明示范单位、绿色学校、 "三园式"、学校连续八届荣获全国青少年爱国主义教育读书活动组织特等奖和组织优秀奖等。
  学校以“自强不息、滴水穿石”为核心价值的“鸿溪文化”,大力推行文化治校方略,内涵丰富的乡村名校。

 

 
 

 

 

 
  温岭市泽国镇中心小学
 
 

 
  温岭市泽国镇中心小学座落于泽国复兴路260号,创办于民国十年(1921)。1949年9月,校名一度曾称丹崖小学。1950年9月,改名为泽国区中心小学。目前,学校共有33个教学班,学生1900余人,教职工105人,专任教师88人,县级名师17人,小学高级教师职称 34人,专科及以上学历 76人,专任教师学历达标百分之百。该校处于老城区,寸土寸金,学校的发展与校园空间的矛盾日益尖锐。现学校占地8595.6㎡,今年下半年扩建后,占地面积将达到10207平方米。教育技术装备能满足现代学校教育需要,整体教学设施逐步走向现代化。学校为中央教科所"个性化作文发展研究"实验学校,全国经典诗文诵读重点实验学校、浙江省活动课程研究会实验学校(基地),浙江省红领巾示范学校,浙江省书法教育研究实验基地,温岭市首批信息技术实验学校,温岭市首批自主发展性学校,温岭市校本教研实验基地。

 
 


 
  同在蓝天下——杭州市滨江第一小学
 
 



 
  杭州市滨江第一小学是江干区的一所公办小学。创建于1991年,地处观音塘小区内,濒临钱塘江,位于钱江新城区域内,地理位置十分优越。现在生源以外来民工子弟为主,针对学生这种城乡的差异,地域的差异,不同文化背景的差异,学校提出“同在蓝天下”这种大爱的教育精神,倡导“阳光少年”“香墨校园”等学校教育定位,让学生融入学校,融入城市、融入生活。
  品牌定位:杭州市滨江第一小学是江干区的一所公办小学。创建于 1991 年,地处观音塘小区内,濒临钱塘江,位于钱江新城区域内,地理位置十分优越。现在生源以外来民工子弟为主,针对学生这种城乡的差异,地域的差异,不同文化背景的差异,学校提出“同在蓝天下”这种大爱的教育精神,倡导“阳光少年”“香墨校园”等学校教育定位,让学生融入学校,融入城市、融入生活。

 
 





 
  浙江省优秀技工的摇篮——杭州第一技师学院
 
 

 
  杭州第一技师学院,隶属杭州市劳动和社会保障局,始建于1958年10月,1962年5月因全国经济结构调整而停办。复建于1978年8月。原名杭州市劳动局技工学校,1993年1月更名为杭州技工学校,2003年12月更名为杭州市高级技工学校。
1992年12月被浙江省人民政府首批命名为省级重点技工学校;1997年3月被劳动部命名为国家重点技工学校;1998年3月被市教委、市计委、市劳动局命名为杭州市职业技术教育"十佳"学校;2001年2月被杭州市委、市政府命名为市级文明单位; 2003年12月被劳动和社会保障部确认为高级技工学校;2004年12月经浙江省劳动和社会保障厅、浙江省发展和改革委员会批准建立杭州第一技师学院;2005年11月被教育部、国家发改委、财政部、人事部、劳动和社会保障部、农业部、国务院扶贫办授予"全国职业教育先进单位"荣誉称号。

 
 





 
  杭州市长河高级中学
 
 



 
  杭州市长河高级中学创建于1956年,是杭州一所布局合理、环境优美、有现代化气息的学校,新校区位于钱江之滨。学校以“关爱、宏志、求真、超越”为办学理念,传承“严谨、务实、敬业、爱生”的淳朴校风。长河高中是目前杭州市办学规模最大的高级中学,也是杭城寄宿制历史最长的学校之一。建校近五十年来,学校实现了多次跨越式发展,现为浙江省重点中学,杭州市文明单位、浙师大教育科学研究基地、杭师院教育实习基地、浙江省创造学研究会教育创新成员单位、教育部人文科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所实验学校。

 
 





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